explore-course-toc

KA_NEP_GC_147_ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹಾಗೂ ತರಗತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು

frmelmnts.lbl.board: State (Karnataka)

frmelmnts.lbl.medium: Kannada

frmelmnts.lbl.class: CPD

User Type: Teacher

Description

ಈ ಮಾಡ್ಯೂಲ್ ಉದ್ದೇಶ ಎನ್.ಇ.ಪಿ ೨೦೨೦ರಲ್ಲಿನ ಆಶಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೇಗಿದ್ದರೆ ಅವು ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿಕೃತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಇದ ... Read More

ಕೋರ್ಸ್ನ ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಎನ್.ಇ.ಪಿ. 2020 ರಲ್ಲಿ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಚಯ.

NEP ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ವೀಡಿಯೋ

ಎನ್.ಇ.ಪಿ.2020 ರಲ್ಲಿ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಚಯ

147_2_4_ರಾಷ್ಟೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯ ದೃಷಿ

147_2_5_ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ

ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅರ್ಥ, ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪ್ತಿ.

147_3_1_ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅರ್ಥ

147_3_2_ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸ್ವರೂಪ

147_3_3_ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿ

KA_NEP_GC_147_Sur-1

147_3_6_ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತವಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಗೆ ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ ?

147_3_7_ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮಹತ್ವ

ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ.

147_4_1_ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ

147_4_2_ಗುರುಕುಲ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

147_4_3_ಆಲೋಚಿಸಿ...

147_4_4_ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನ

KA_NEP_GC_147_AN

147_4_7_ಮಧ್ಯಕಾಲದಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿ

147_4_8_ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ದತಿಯಲ್ಲಿ

147_4_9_ಮೂರು ಕಾಲಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಗಳ ವಿಕಾಸ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ನೋಡಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಸ್ವಾತಂತ್ರ ಸಂದರ್ಭದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕುರಿತು ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು.

147_5_1_ಸ್ವಾತಂತ್ರ‍್ಯ ಸಂದರ್ಭದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕುರಿತು ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು. 1)ನಯೀ ತಾಲೀಮ್ - ಮಹಾತ್ಮಾ ಗಾಂಧಿ

147_5_2_ಆಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ - ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಟ್ಯಾಗೋರ್

147_5_3_ಆಲೋಚಿಸಿ

147_5_6_ಹೀಗೆ ಮಾಡಿ ನೋಡಿ

147_5_7_ಆಂತರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ - ಜಿಡ್ಡು. ಕೃಷ್ಣಮೂರ್ತಿ

ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಗಳು

147_6_1_ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಗಳು

147_6_2_ಕೊಠಾರಿ ಆಯೋಗ (1964-66)

147_6_3_ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 1986

147_6_6_ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಗಳು ಮುಂದೆವರಿದ ಭಾಗ ... ... ...

147_6_7_2005 ರ ಎನ್.ಸಿ.ಎಫ್

2.1 ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಚೌಕಟ್ಟು

147_6_8_ದಾಖಲಾತಿಯ ದರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

147_6_9_ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ದಾಖಲಾತಿಯ ದರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಬಹುದಾ?

147_6_10_ಎನ್.ಸಿ.ಎಫ್-2005 ನ ಆಶಯಗಳು ಹಾಗೂ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ತತ್ವಗಳು

147_6_11_ಸ್ವಲ್ಪ ಯೋಚಿಸಿ

147_6_12_ಮೆದುಳಿಗೆ ಮೇವು

147_6_13_ಎನ್.ಸಿ.ಎಫ್-2005 ರಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

147_6_14_ಎನ್.ಇ.ಪಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿ ಆರ್.ಟಿ.ಇ 2009ರ ಕಾಯ್ದೆ

ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ

147_7_1_ಎನ್.ಇ.ಪಿ. 20 ರಲ್ಲಿ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಚಯ - ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆ

147_7_2_ಸಂರಚನಾವಾದ ಕಲಿಕಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ (Constructivism Learning Theory)

147_7_3_ಸಮಾಜೋ- ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತ (ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಕಸನ ಸಿದ್ಧಾಂತ)(Social Developmental Learning Theory)

147_7_4_ಮಾನವತಾವಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತ(HUMANISM LEARNING THEORY)

KA_NEP_GC_147_Sur-2

147_7_7_ಸಂಪರ್ಕವಾದ

ಎನ್.ಇ.ಪಿ. – 2020ರ ಅನ್ವಯ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು - ಪೀಠಿಕೆ

147_8_1_ಎನ್.ಇ.ಪಿ. – 2020ರ ಅನ್ವಯ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು - ಪೀಠಿಕೆ

147_8_2_ಕಲಿಕಾರ್ಥಿಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು.

147_8_3_ಸುಗಮಕಾರರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು

3.0 ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು (ವೀಡಿಯೋ)

147_8_6_ಪಾಲಕ/ಪೋಷಕರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು

147_8_7_ಸಮಾಜದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು

ಎನ್.ಇ.ಪಿ. – 2020ರ ಬುನಾದಿ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕಾ ಚಟಿವಟಿಕೆಗಳು. (3 ರಿಂದ 8 ವರ್ಷ)

147_9_1_ಎನ್.ಇ.ಪಿ. – 2020ರ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕಾ ಚಟಿವಟಿಕೆಗಳು

147_9_3_ಬುನಾದಿ ಹಂತ. (3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷ)

147_9_4_ಬುನಾದಿ ಹಂತ. (3 ರಿಂದ 5 ವರ್ಷ) ಚಟುವಟಿಕೆ -1 ವಿಷಯ: ಮನೋದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

147_9_5_ವಿಷಯ ಕನ್ನಡ ಕ್ಷೇತ್ರ -ಆಲಿಸುವುದು ಚಟುವಟಿಕೆ-2

147_9_6_ಬುನಾದಿ ಹಂತ (ವಯಸ್ಸು 6-8)

147_9_7_ಬುನಾದಿ ಹಂತ (ವಯಸ್ಸು 6-8)ಬಾಲ್ಯಾವಸ್ಥೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಕಾಸದ ರೂಪಗಳು.

147_9_8_ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಣಿತದ ಅಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದಕ್ಕೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಟುಚಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾಗಿದೆ.

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತದ ಕಲಿಕೆ. (ತರಗತಿ 3 ರಿಂದ 5)

147_10_2_ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತದ ಕಲಿಕೆ. (ತರಗತಿ 3 ರಿಂದ 5)

147_10_3_NEP 2020 ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತದ ವಿಶೇಷತೆಗಳು

147_10_4_ಪರಿಕಲ್ಪನೆ:- ದಶಕ ರಹಿತ ಮತ್ತು ದಶಕ ಸಹಿತ ಸಂಕಲನ.

147_10_5_ಪರಿಕಲ್ಪನೆ:- ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೂ ಮತ್ತು ಮಾನವರಿಗೂ ಇರುವ ದೈಹಿಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳು, ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಸಂಬoಧ

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಂತದ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

147_11_1_ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಂತದ ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

147_11_2_ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಂತದಲ್ಲಿ ತರಗತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಕೈಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

147_11_4_ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಂತದ ಮಾದರಿ ಚಟುವಟಿಕೆ

147_11_5_ಯೋಚಿಸಿ

147_11_7_ಘಟಕ : ಕ್ಷೇತ್ರಗಣಿತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ : ವಿವಿಧ ಆಕೃತಿಗಳ ಸುತ್ತಳತೆ.

ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಹಂತದ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

147_12_1_ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಹಂತದ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಕಲಿಕಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು - ಮಹತ್ವ

147_12_4_ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ ನೀಡಬಹುದಾದ ವಿಷಯವಾರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಹಂತದ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ ನೀಡಬಹುದಾದ ವಿಷಯವಾರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

147_12_2_ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಹಂತದ ಕಲಿಕಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ NEP-2020ಯ ಆಶಯ

147_13_2_ಕ್ಷೇತ್ರ:- ರೇಖಾಗಣಿತ ಘಟಕ:- ಮೇಲ್ಮೈ ವಿಸ್ತೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಘನಫಲಗಳು

147_13_3_ಕ್ಷೇತ್ರ :-ರಸಾಯನ ಶಾಸ್ತ್ರ ಅಧ್ಯಾಯ:- ಆಮ್ಲ ಪ್ರತ್ಯಾಮ್ಲ ಮತ್ತು ಲವಣಗಳು

KA_NEP_GC_147_Jy-1

147_13_5_ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ

KA_NEP_GC_147_Jy-2

147_13_7_ಕ್ಷೇತ್ರ:- ಭೂಗೋಳ ಶಾಸ್ತ್ರ .ಪರಿಕಲ್ಪನೆ:- ಮಣ್ಣಿನ ವಿಧಗಳು

ಪರಾಮರ್ಶನ ಗ್ರಂಥಗಳು

147_14_ಆಕರ ಗ್ರಂಥಗಳು

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

Batch Details

Credits & license info

Author

DIET Yadgiri

Created by

CONTENTCREATORKAR10

Published on DIKSHA by

Karnataka

Created on

01 June 2022

Updated on

07 July 2022

Credits

License terms

CC BY 4.0

For details - https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode